为进一步强化教学工作内涵建设，筑牢立德树人根本任务，切实提升青年教师课程思政教学设计与实施能力，促进全系教师教学经验交流与教学质量提升，劳动与社会保障系于2025年12月17日下午3点，在第五教学楼731室成功举办以“课程教学与思政融入经验分享”为主题的教学沙龙。劳保系全体教师齐聚一堂，围绕主题深入探讨、积极分享，现场氛围热烈浓厚。

沙龙伊始，任卉主任首先强调了开展本次活动的背景与意义。她指出，课程思政是将思想政治教育融入课程教学和改革各环节、各方面，实现价值引领、知识传授和能力培养有机统一的重要举措。当前，提升课程思政建设水平是加强教学内涵建设的关键抓手，也是助力青年教师快速成长的重要途径，希望全体教师以此次沙龙为契机，相互学习、取长补短，推动全系课程思政建设迈上新台阶。

经验分享环节，每位老师都结合自身授课实际，分享了课程思政融入的实践路径与心得感悟。李芳老师提出在讲解“公共政策制定方式”的内容时，可通过案例来引导学生理解全过程人民民主，强化学生“四个自信”。卢存强老师提出在授课时可运用社会生活中真实的案例来引导学生树立诚信观、教育学生做事要先学会做人，树立正确的人生观和价值观。崔艺玲老师以《劳动教育》课程为例，提出应重点讲授马克思主义劳动观、中华优秀传统劳动文化以及新时代劳模精神、工匠精神，并结合专业实习、志愿服务，引导学生树立正确的职业观、择业观和奋斗观，理解劳动创造价值、劳动光荣的深刻内涵。刘纯燕老师以《社会保障概论》、《社会保障国际比较》等核心课程为例，详细讲解了如何将“以人民为中心”的发展思想融入社会保障制度演变的教学中，如何将“公平正义”理念贯穿劳动关系协调的案例分析里。梁景静老师以讲解“农村社区”、“社会流动”等理论为例，她通过引用习近平总书记的原话，用视频的方式引导学生理解中国特色社会主义社会建设的成就与路径，并结合社会问题分析，培养学生运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决社会问题的能力。殷佳隽老师以《公务员行测》中的“理论常识板块”为例，通过学习习近平总书记的重要论述来引导学生理解中国特色社会主义现代化理论体系。傅文欣老师则聚焦教学方法创新，分享了通过情景模拟、案例研讨、小组辩论等形式，引导学生在主动参与中深化对思政内涵的理解，增强课程的吸引力与感染力。

现场交流氛围热烈，形成了良好的互动学习氛围。大家纷纷表示，通过交流分享，不仅学习到了实用的教学经验，更深化了对课程思政的理解，为后续教学工作的开展提供了新思路、新启发。

此次教学沙龙的成功举办，为劳保系教师搭建了高效的教学交流平台，有效整合了系部课程思政建设的优质经验，对提升教师教学能力、强化教学内涵建设起到了积极的推动作用。下一步，劳保系将以此次沙龙为基础，持续推进课程思政建设，常态化开展教学经验交流活动，不断提升教育教学质量，为培养担当民族复兴大任的劳动与社会保障领域优秀人才奠定坚实基础。