2023年10月25日下午，中南大学法学院王红霞副教授为我们带来了以“国家级一流本科课程建设之“5A 教学模式”的设计逻辑与实践”为名的讲座，王教授“干货满满”的讲座引发了我院教师们的热烈讨论。为了更好的解决教师们在建设“一流课程”和落实“OBE教学理念”过程中存在的疑问，法学院院长吴文平教授在会后特意邀请王教授参加了我院的“一流课程”建设研讨会。会中老师们积极提问，王教授认真的回答着每一位老师的每一个问题，教师们在此次交流会中受益匪浅。

根据王教授的解答我们了解到，中南大学非常支持教师们的教学改革，并在今年上半年开始了课程评价改革。王教授将课程成绩占比设为：总成绩=平时成绩x80%+期末成绩x20%，就得益于学校的课程评价改革。王教授强调，将平时成绩占比设置为80%，一方面是为了让学生学在平时，避免期末突击式学习；另一方面是为了帮助学生养成思维习惯、学习习惯，在授课中通过不同类型的课程活动设计，有意识的培养和锻炼学生的各种能力。

王教授在交流中指出，要讲好一门课必须设身处地为学生考虑学习的意义，倒果为因，思考学生从事不同职业需要什么样的知识。学生真正的学以致用，课程才能充满魅力。王教授认为课程创新归根结底的标准应该是课程知识的真实能用性。关于如何保证课程知识的真实能用性，王教授也介绍了自己的经验：一是紧跟时事，每天早上过一遍热点新闻，搜集与课程有关的案例，将其转化为教学案例供学生学习思考；二是紧跟学术前沿，将最新的知识消化吸收后运用于课堂教学中；三是坚持科研，不断完善和提高自己的专业水平，将所学融于所教中。对于“5A教学方法”这一教学创新，王教授认为其源自于对教学痛点的把握，是基于教学过程而来的，是对教学痛点认真思考后水到渠成的结果。

关于课程思政，王教授的讲座向我们展示了什么是课程内容与思政元素的“浑然天成”。在交流会中，王教授告诉我们要根据知识点运用具有针对性的案例，结合案例引入思政内容。其强调在讲授课程的过程中，我们应当传递中国智慧、关注中国特色，这对我们进行课程思政建设提供了新的视角。王教授还强调，我们更要做看得见的思政——教师认真上好每一堂课，每一堂课的PPT精益求精。因为这种认真的精神本身就是一种思政。

对于新老师，王教授认为新教师应该重点练习基本功——脱稿或者半脱稿授课，这样才能真正的熟练掌握所教授的内容，才能为后续的课程改革打下基础。其鼓励在场的年轻教师，告诉他们“优秀是一种习惯，我们只有拿最好的东西给学生，才能点燃课堂。”

王教授对于教学的热忱在于她坚信，“学生是思想的种子，能将自己的知识进行传递，进行传承；今天我们培养什么样的学生，明天我们将享受怎样的生活。”王教授严谨的治学态度和敢为人先的创新精神深深的感染着在座的教师，我们也将以王教授为榜样，不断提高自身的教学能力和水平。

随后，吴院长也勉励我们要坚持学习、在不断提升自己教学能力的基础上多做科研，不断提升自己的教研能力和专业水平，积极引导学生参与到学习与科研中，用心、用情热爱教师这一职业。