为精准对接法律服务市场需求，优化我校法学专业人才培养体系，2025年10月28日，我校法学专业教师团队走进广东博诉律师事务所，围绕“法律服务市场动态、律所人才标准、非诉业务趋势及校所实践合作”开展深度调研。

一、聚焦市场需求：合规、涉外等领域成人才“刚需”

访谈中，博诉律所主任明确指出，当前法律服务市场需求呈现 “专业化、国际化”趋势。其中，企业合规管理、数据隐私保护、涉外法务（尤其是跨境贸易与投资领域）及破产重组业务人才缺口显著。“随着《数据安全法》《个人信息保护法》等法规深化实施，企业对‘懂法律、懂业务、懂技术’的复合型合规人才需求激增；而粤港澳大湾区建设加速，涉外法律纠纷与跨境法律服务需求同步增长，能熟练运用法律英语、掌握国际商事规则的律师更是‘一才难求’。”

二、解码人才标准：实务能力与软实力比 “名校背景” 更关键

在人才选拔标准上，律所表示：应届毕业生的“实务适配力”远比单一的名校背景、专业成绩更重要。“我们优先选择有 2-3 段律所/企业法务实习经历的学生，这类学生能快速上手法律研究、合同初稿撰写等基础工作；同时，沟通能力（准确理解客户需求、清晰传递法律意见）、时间管理与抗压能力（应对多项目并行、紧急任务）也是核心考察点。”

刚入职律师助理法律研究仅停留在‘找法条、堆案例’，不会结合案件事实提炼争议焦点；还有些在与客户沟通时，习惯用专业术语‘堆砌回答’，忽略客户的商业诉求与理解能力，这些都是高校法学教育需重点补足的短板。”

三、锚定课程优化：强化商业思维，夯实非诉业务“基本功”

谈及高校法学教育的改进方向，律师直言：“现有课程多侧重法律理论与诉讼程序，对学生‘商业思维’和‘客户服务意识’的培养严重不足。比如，学生学习《公司法》时，只掌握‘股东会职权’‘股权转让规则’，却不了解企业并购中‘股权估值逻辑’‘交易风险与商业利益平衡’，导致进入非诉领域后，无法从客户商业目标出发提供法律方案。”

对于非诉业务所需的本科知识与技能基础，律师给出具体建议：“本科阶段需扎实掌握合同法、公司法、证券法等核心课程，同时要提前练熟法律检索（如北大法宝、威科先行等实务数据库使用）、合同起草（从‘模板修改’到‘个性化条款设计’）、法律英语（能独立翻译招股书、尽职调查报告等文书）三大技能。建议高校增加‘非诉实务模拟课’，比如让学生分组完成‘模拟尽职调查’，从资料收集、风险排查到报告撰写全流程演练。”

四、深化校所合作：共建实习基地，打造 “实战型” 培养平台

调研中，广东博诉律师事务所明确表达了深化校所合作的意愿：作为与法学院共建的产业学院，为学生提供 “沉浸式” 实务学习机会，还将指派合伙人及各领域资深律师担任学生 “职业导师”，定期开展职业规划指导与实务培训；同时，支持合作开设“律师实务工作坊”，以真实案例为依托，指导学生开展合同谈判模拟、知识产权侵权分析等实战训练。

在“双师型”教师培养方面，律所也提出积极方案：欢迎我校法学教师到所挂职交流，参与真实案件办理与项目运作，将实务经验转化为教学资源；同时，律所律师可走进校园担任“实务导师”，开设专题讲座或参与课程教学，实现“校所师资双向流动”。

五、指引职业规划：软实力与长期积累是“成功密钥”

针对法学学生的职业发展，律师强调：“除专业能力外，人际交往（维护客户关系、协同团队作战）、公开演讲（为客户做法律培训、参与庭审辩论）、个人品牌塑造（撰写专业文章、参与行业论坛）等软实力，是律师从‘合格’走向‘优秀’的关键。学校可通过组织模拟法庭、法律演讲比赛、法律自媒体实践（如撰写普法文章、制作短视频）等活动，帮助学生提前培养这些能力。”

对于本科四年规划，律所主任给出“分阶段”建议：大一、大二、大三夯实法理、民法、刑法等基础课程，同步学习法律英语与检索工具；利用寒暑假到律所/企业法务部实习，积累实务经验；大四参与校所合作的实务工作坊或毕业设计（结合真实案例撰写分析报告），为入职做好“最后一公里”准备。

六、调研赋能未来：校所携手培育“实务型”法律人才

此次调研不仅让我校清晰掌握了法律服务市场的最新动态与人才需求导向，更与广东博诉律师事务所达成了“优势互补、协同育人” 的共识。下一步，我校将结合调研成果，修订法学专业人才培养方案，强化实务课程与商业思维培养；同时，推进实习基地、实务工作坊、双师型教师培养等合作落地，为学生搭建 “从校园到职场” 的无缝衔接平台，助力培养更多适应市场需求、兼具专业能力与软实力的高素质法律人才。